南京各校积极开展传统文化进校园

“双减”落地的这个学期，南京各校积极探索课后服务新模式，多方引进校外资源，丰富学生课后生活！ 

 

南京师范大学附属中学新城小学

 

学校开设“非遗大课堂”，邀请国家级非物质文化遗产项目传承人进校亲自为学生传授技艺。在课后服务的社团活动中安排了“二十四节气”系列课程，以“遗脉相承·小小传承人”为主题，精选了汉文化、秦淮花灯、泥塑、团扇、脸谱、茶道、花道、皮影戏、中医五行等24个非遗项目展开。“非遗大课堂”丰富了学生的生活体验，提升了学生的审美能力，增强了学生传承中华传统文化的责任感与使命感，也让学校的课后服务活动更加丰富多彩！

 

南京市生态科技岛小学

 

学校联合建邺区关工委、江心洲街道和社会公益机构，邀请专业茶艺老师进校开设“少儿茶艺”社团。茶艺系列课程共计12课时，以“传承中华文明，弘扬茶艺文化”为核心，精心安排了茶的起源、茶的类别、茶器认识、茶道技术、茶艺礼仪等内容，通过传授茶艺茶道，丰富了学校课后服务活动内容，增强了学生对中华传统文化了解和传承。

 

南京市天景山小学

 

学校在课后服务课程中引入了江苏省首批非遗项目“方山大鼓”，成立了校“少儿方山大鼓”社团，学校特邀“方山大鼓”传承人陶义海走进课堂传授技艺，聘请曾是“方山大鼓”队的成员、校退休教师朱昌海负责少儿社团的日常教学管理工作。陶老师和朱老师手把手地指导每一个孩子，力求孩子们的每一个动作都标准到位，同时利用周末时间对感兴趣的家长和学生进行进一步的指导，扩大“方山大鼓”的受众面，吸引更多的孩子参与，感受“方山大鼓”的魅力，让校园内鼓点阵阵，让非遗项目在校园内生根，开花……

 

高淳区东坝中心小学

 

学校邀请“东坝大马灯”代表性传承人汤裕道、汤春山、汤海头等老艺人到校指导学校的大马灯社团。“东坝大马灯”是吴风楚韵的体现，表达了高淳民众对风调雨顺、国泰民安的向往，具有重要的历史文化研究价值。大马灯表演队列一般由七匹马组成，模仿真马昂首长啸、奔腾跳跃，马队在鼓点的指挥下交替布阵，令在场观众身临其境，非常震撼。