博大精深的中华优秀传统文化是中华民族的根与魂，如何传承弘扬、创造性转化与创新性发展对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大的战略意义。

自香港故宫文化博物馆项目启动四年多来，故宫博物院与香港故宫文化博物馆的团队始终紧密沟通，通力合作。 此前，双方已在馆舍建设、空间布局、开馆宣传、学术研究、人员交流、展览策划等多方面积极合作。目前，双方策展团队正在为明年的开幕展览进行紧锣密鼓

在“文化强国”战略的号召下，中华优秀传统文化的价值被进一步挖掘，优秀传统文化的交流传播成为展示中国传统文化魅力、提升中国文化影响力的主要途径。

坚持马克思主义指导地位,坚持中华优秀传统文化的继承创新,坚持马克思主义基本原理和中华优秀传统文化有机结合

在新征程上，我们必须发展面向现代化、面向世界、面向未来的中国特色社会主义文化，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，使中华文化展现出永久魅力和时代风采。

审美观是审美主体对美的事物的总看法。审美观形成于社会实践之中，与政治、道德、哲学等其他意识形态有密切关系。不同时代、不同文化、不同社会集团的审美观是不尽相同的

传统文化教育首先是一种文化的传承、价值的涵养。让中华优秀传统文化进课本、课堂、校园，有着很强的时代价值和教育价值

中国特色社会主义文化包括源自中华民族5000多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化。

高校思政课教师，应自觉学习习近平总书记重要讲话精神，理解思想精髓，掌握核心要义，把握基本规律，努力让高校思政课讲出政治高度、具有理论深度、增加视野宽度、保持知识鲜度、充满情感温度，实现立德树人、铸魂育人的目标。

乡村教师参加现场培训的时间和交通成本要比城镇教师高很多，同时由于缺人顶岗，脱岗培训的机会少于城镇教师。乡村教师知识老化也是一个较为普遍的现象，导致有的教师形成自卑心理，工作和自我提高的积极性不高