山东中医药高等专科学校：创新防控模式，构建校园安全“大格局”

山东中医药高等专科学校深入学习贯彻落实习近平总书记关于安全生产重要指示精神，切实增强责任感，明晰一条主线，培养两种意识，完善三个平台，筑牢四级网络，建强五支队伍，健全六项体系，创新“一二三四五六”安全防控模式，积极构建校园安全稳定“大安全”格局。

一、明晰安全主线，建立健全长效工作机制

学校严格落实“党政同责、一岗双责、齐抓共管”“管业务必须管安全”等要求，成立以党委书记和校长为主任的安全工作委员会，下设12个专项安全工作分委会，形成“党政一把手亲自抓、分管领导具体抓、职能部门条块抓、责任人员分头抓、全校上下共同抓”的工作格局；将安全工作纳入学校年度计划重点工作，与党建、思想政治、教学科研、人才培养和校园文化建设等工作同计划、同部署、同落实，定期研判和消除安全风险，努力做到把安全工作和业务工作有机结合。以制度建设为重点，全面梳理、修订完善校园安全工作规章制度，细化岗位安全职责，强化安全工作责任考核，印发负面清单，实行评优评先安全问题一票否决，着力建立健全学校安全管理制度体系。

二、培养两种意识，实现被动安全到主动安全

学校通过引导师生培养法治意识和规则意识，建立以法治思维为内核的校园安全文化。法治意识培养方面，通过引进政治素质高、专业能力强的新时代法治人才充实教师队伍，提升师生法治意识。通过场景式、案例式法治专题讲座培养师生法治思维。依托“三下乡”“返家乡”“青鸟计划”等社会实践活动，搭建学习平台，在理论联系实际中贯穿法治安全文化教育。规则意识培养方面，充分发挥育人合力，辅导员以社会责任为出发点，专业教师以专业素养为着力点，后勤人员以生活伦理为突破点发挥各自优势，助力学生规则意识养成。紧抓新生入学、军事训练、专业教育、评奖评优、实习实训、毕业离校等关键环节，培养学生遵守规则的行为习惯。以“两微一端”网络为媒介，结合国家安全宣传日、国家网络安全宣传周等重要节点，强化规则意识，丰富安全文化活动。

三、完善三个平台，实现教育体制机制化

完善宣传教育平台，线上线下齐发力。线上完善“校系”两级融媒体，以“山东中医药高等专科学校”微信公众号为中心，打造“1+N”多媒体宣传教育平台，构筑同频共振的线上宣传矩阵，结合校园安全，以图文稿件、海报长图、视频动漫等方式定期推出形式多样的线上安全科普作品。以线下安全宣传月为抓手，通过深入开展文艺演出、知识测试、演讲比赛、观看警示片等方式进行安全知识培训讲座等活动着力营造校园和谐稳定浓厚氛围。完善体验平台，校地联合共创新模式。联合驻地消防救援大队建成消防VR体验馆，通过图文并茂、虚拟场景的形式向师生展示防火灭火等消防安全知识，用寓教于乐的形式提升应急安全技能。完善预警平台，多手段联合防范。立足校园重大风险防范，充分利用“人防+物防+技防”等手段，提升安全风险预警科学化、规范化、精细化水平。推进智慧安防系统建设，配备一键式报警系统、视频监控系统、安保巡更系统、人脸识别系统、智慧消防系统，将视频图像和一键紧急报警装置接入公安机关监控平台。

四、筑牢四级网络，实现安全育人全覆盖

学校成立安全专项责任工作组，把安全教育贯穿学生在校生活各环节，建立了从“学校—系部—班级—宿舍”的四级安全网络责任体系，切实增强行动自觉，确保各项防范措施“不悬空”“真落地”，筑牢校园安全堤坝。坚持网络管理“零盲区”，严格划分区域管理，实现管到格，落到每一位学生，通过“三个全覆盖”工程、“四个补漏洞”行动、“五个强效果”计划，制定责任分解清单，形成涵盖全部在校生的网络管理体系；坚持监测“零死角”，沉到师生日常学习生活工作中，通过“校长书记面对面”“民心桥”等渠道全面解师生诉求及难题，紧扣“安全问题清单”，针对性开展工作，研究细化安全教育办法措施，最大限度销号“存量问题清单”，解决各类隐患安全问题30余件。坚持摸排解决“零懈怠”，通过摸师生民意调研，分析师生思想动态及现实安全需求，明确不同系部、不同班级、不同宿舍安全宣传和安全保障的重点，为师生提供多元化、精细化、个性化安全教育。

五、建强五支队伍，实现安全管理提质增效

学校抓实抓细“五支队伍”安全建设，突出校园安全重点工作。建强党政领导队伍，学校将校园安全纳入党委会重要议事提纲，形成“逢会必谈校园安全”工作机制，开展重大隐患专项排查治理，凝聚各部门工作合力，做到重大险情第一时间处理，深入校园各处，以严肃问责倒逼责任落实。建强辅导员队伍，突出大学生思政教育重难点，聚焦安全教育，组织专题培训提升安全管理能力，打造“安全+”学生工作特色品牌，使学生“爱”安全、“知”安全、“行”安全。建强专业教师队伍，把安全教育融入专业教育，以“全国安全生产月”科普活动为契机，赋能教师队伍，优化课程设计，有针对性推进安全教育进课堂、进头脑、建强学生干部队伍，成立大学生安全教育网络微信群，与学生干部“面对面”开展交流，充分发挥学生干部组织宣传力量，夯实安全宣传工作基础；建强后勤队伍，用“请进来、走出去”的方式进行培训交流，逐步提高后勤人员的安全业务素质和工作能力。

六、健全六项体系，实现校园安全长效常治

学校进一步健全完善校园安全工作机制，形成适应新形势发展和工作需要的全面责任体系。健全安全责任体系，明确校园安全职责，落实“四级网络、五支队伍”安全责任，建立安全考核与履职评定、职务晋升、奖励惩处挂钩制度；健全安全保障体系，加强物质文化、制度文化、行为文化、精神文化四大校园文化建设，以定期自查、互查、抽查等方式排查安全隐患，明确期限及时整改。健全安全监督体系，建全校园安全监察体制，从班级到系部，从宿舍到实验室都要配备专职安全委员，充分发挥师生在安全校园建设中的监督作用。健全风险管理体系，完善校园“红橙黄蓝绿”安全风险五类等级，实行24小时全天候、全方位网络化巡逻，全面提升安全防范的有效性。健全应急救援体系，建立党委统一领导、党政齐抓共管、部门嵌入协同救援系统，确保应急状态下步调一致，实现“1+1＞2”的效应。健全事故管理体系，对常见及突发事故分级分类做好应急预案编制工作，提前预案模拟演练，进一步强化安全问题解决。