滨州市：加快构建“学有优教”的学前教育公共服务体系

近年来，滨州市将学前教育事业发展作为落实教育优先发展、回应社会关切、办人民满意教育的突破口，坚持学前教育公益普惠发展方向，高位规划谋突破，高标管理求创新，全面构建“覆盖城乡、布局合理、资源充足、公益普惠”的学前教育公共服务体系。

一、多渠道保障，全面改善办园条件

加大投入增学位。2010年以来，全市累计投资27.9亿元，新建、改扩建幼儿园630余所，新增学位15余万个，普惠性学前教育资源进一步扩大。目前，全市公办幼儿园在园幼儿占比提高到65.88%，普惠性幼儿园覆盖率提高到87%，提前完成“十四五”规划目标。立足政策强保障。健全普惠性学前教育投入机制，按每生每年710元标准补助公办园和普惠性民办园公用经费，实施兜底资助，两年来落实资助资金2807.17万元，惠及幼儿46352人次。落实监管建机制。建立政府统一领导、部门齐抓共管、街道组织落实、社会协同联动的安全工作机制，统筹推进园所安全管理及周边交通、食品、卫生、消防等综合治理工作，全市幼儿园专职保安配备率、“护学岗”配备率、校园封闭化管理、一键式紧急报警和视频监控系统安装实现“四个100%”。

二、高层次引进，全面建强师资队伍

畅通引才渠道。重点引进高水平、高层次学前教育专业人才，加快补足配齐教师队伍。近两年全市共招聘人员控制总量备案管理教师1584人，引进高层次人才、公费师范生、委培师范生107人，充实幼儿园骨干力量，公办园公办教师占比由2019年的2.54%提高到目前的62.70%。健全培养培训。开展幼儿教师培训，举办全市幼儿教师基本功大赛、户外游戏活动评选、齐鲁幼师之星评选等系列活动，相关工作经验被《中国教育报》报道。目前全市累计培育省特级教师、省百佳园长等优秀园长、教学能手79人。推进管理增效。加强师德师风建设，严格幼儿教师资格准入制度，定期开展不同层级学前管理者和幼教师资格专业培训和考核，促进队伍专业化水平稳定提升。

三、多维度赋能，全面提升保教质量

以特色游戏实验区建设为重点，全面提高保教质量。邹平市、博兴县及11所幼儿园入选为省级游戏实验区（园），邹平市被遴选为全国优秀实验区。2023年3月份，邹平市承办“山东省游戏活动实验区（园）成果展示交流现场会”，与会专家对滨州学前教育“自主游戏”给予高度评价。探索教研新模式，建立扎根一线服务幼儿园实践的教研机制，形成专家、专业团队、名师工作室、游戏活动实验园、幼儿园和家庭六方发力的教研网络体系。赋能信息技术手段，采用“互联网+游戏”教研方式，实现线上线下教研联动、提升教研水平。强化课程新理念，通过专题讲座、环境观摩、跟岗学习、案例研讨等多种形式，开展“专业学习+理念突破”螺旋、递进式培训，实施“多维支持、多线推进、多元评价—赋能教师专业成长”新路径，重塑教育观、儿童观、课程观，落实科学保教要求。

四、全方位督导，全面筑牢发展基石

落实责任督学挂牌督导制度。在全省较早出台系列教育督导管理考核文件，配齐市县总督学17人，市县聘任专兼职督学、教育督导员、学校视导员共计1832人，建立起“市—县—校”三级教育督导队伍，实现幼儿园责任督学挂牌督导全覆盖。依托《滨州市责任督学“每月督导”计划清单》开展幼儿园办园行为、配套幼儿园整治、幼小衔接等专项督导，有力保障规范办园。开展县域学前教育普及普惠督导评估。2021年以来，先后组织开展对邹平市、滨城区、博兴县普及普惠发展水平市级实地督导评估，印发反馈意见，及时追踪跟进，督促问题整改30余项。滨城区被教育部评为全国“完善普惠性学前教育保障机制实验区”。2023年8月，全面启动全市幼儿园保教质量评估工作，有力推动全市学前教育高质量发展。