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 在课堂上，大学生志愿者从文化起源、历史发展、风俗习惯、制作工艺等方面，分别对皮影戏、造纸术、活字印刷术进行了详细介绍，并通过观看视频、课堂互动、手工实践等形式让孩子们深刻认识传统文化所焕发出的生机活力，感知我国传统文化的多样性，激发孩子们的民族自豪感。 在皮影戏表演环节，在有趣的音乐和生动的语言烘托下，志愿者在幕布后灵活操纵竹棒，一场场传统戏剧被演绎得活灵活现，皮影人物栩栩如生，赢得了孩子们一次次喝彩。表演结束后，志愿者带领孩子们体验了皮影戏表演。 在手工实践环节，孩子们在志愿者的指导下，利用趣味造纸术制作材料，创作了一幅幅精美作品；利用活字印刷术制作工具，通过排版、刷墨、压纸、拓印、掀纸等步骤，将一首首古诗词跃然于纸上。 实践团相关负责人表示，以“三下乡”社会实践活动为契机，深入乡村开设传统文化“小课堂”，既让大学生志愿者在社会实践中增长了才干，培养了社会责任感，也让乡村孩子们深入了解和体验了传统文化，丰富了孩子们的假期生活，滋润了他们的精神世界。 |
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