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山东建筑大学:“五心并举” 构建学生社区育人新格局

来源:中华传统文化网 作者:山东建筑大学 人气: 发布时间:2023-03-20
摘要:山东建筑大学深刻领悟党的二十大精神,紧跟新时代高校思政工作要求,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以完善学生公寓“三全育人”阵地功能为目标,积极构建“五心并举”学生社区育人新格局,开启学生社区育人新篇章。

山东建筑大学深刻领悟党的二十大精神,紧跟新时代高校思政工作要求,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以完善学生公寓“三全育人”阵地功能为目标,积极构建“五心并举”学生社区育人新格局,开启学生社区育人新篇章。

一、守初心,打造学生社区党建阵地

坚持为党育人和为国育才相统一的核心思路,把握教育规律和青年学生身心发展规律,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。充分发挥党组织的先锋堡垒作用,成立学生社区党支部,推进功能性党支部进社区,打造强有力的学生社区基层党组织。制定、完善党员队伍网格化管理、党支部帮扶、结对共建等工作体系,建设并发挥学生社区党建思政园地、党员示范岗的特色平台作用,突出基层党建功能。开展“一名党员,一面旗帜,一个支部,一座堡垒”的先锋示范工程建设,推进党员“亮身份”、党员服务岗、党员示范寝室、先锋党支部、十佳党小组等主题建设,做到突发事件处理有党员、示范寝室有党员、党建工作室有党员,让“党员身份亮出来、庄严承诺做出来、先锋形象树起来”。

二、凝恒心,夯实学生社区安全底线

持续推进“123”工作方案。“1”是每月开展一次应急消防疏散演练,根据实际情况可采取“线上+线下”相结合的方式,让每一位学生都能熟练掌握逃生技能,确保人身安全;“2”是每年围绕“消防教育月、安全宣传月”两项主题教育活动,将消防安全、人身安全、财产安全、用电安全等内容有机结合,营造平安建设浓厚氛围。每月由一个学院承办,发挥其自主权,创建富有学院特色的品牌活动,构建平安校园建设长效机制;“3”是每日严格执行三项检查。围绕电动车治理工作,严查公寓内电瓶车充电、飞线充电等行为;借助“公寓闸机+无感抓拍+人员排查”,形成“技防+物防+人防”的管理模式,杜绝学生无故晚归;进一步落实学生公寓安全检查工作,杜绝私拉乱接、无人带电运行、存放及使用违章电器等问题。

三、倾爱心,提升学生社区服务质量

始终秉持“234”工作理念。“2”是立足两个阵地,即大学生事务发展中心和网格管理服务群,构建“网络服务+面对面服务”双保障机制,稳步提升“一站式综合服务”;“3”是依托三支队伍,即思政工作队伍、物业服务队伍、学生管理队伍。深入开展“辅导员进公寓”制度,将思政教育场景转换到学生熟悉的地点,使交流氛围更轻松,让沟通方式更有效。物业部门细致落实学生公寓值班值守、维修维护、消防巡查、应急处突、卫生清洁等工作,牢固树立“守好服务第一线、把好服务第一关”的宗旨意识。学生组织负责协助完成各类日常检查工作,监督物业工作开展情况,反馈学生的合理诉求,真正实现自我教育、自我管理、自我服务;“4”是创建四个渠道,即在每栋公寓楼门口安置“学生公寓常用表格公示栏”,让学生一键扫码下载,让贴心服务更进一步。持续完善公寓网格化管理,在每层楼宇张贴“楼层长信息公示栏”,畅通学生公寓的线下反馈机制。推行“服务意见一码通”,保证及时收集各类意见和建议,提升服务质量。在每栋学生公寓设立“便民服务点”,配备简易医疗及常见生活用品,包括口罩、创可贴、针线盒、打气筒、雨伞等。

四、立精心,加强学生社区文化建设

稳步形成“2345”工作格局。“2”是两个文化品牌,即扎实做好“彩虹文化节”,打造“建大公寓年度盛会”。立足“社区互动日”,每月深入“一间”活动室,围绕“一个”新主题,开展“一项”新活动,加强宿舍文化、宿舍园区文化建设;“3”是三个文化载体,即依托公寓文化墙、文化长廊、宣传栏,筑牢文化育人阵地,定期更换宣传主题和内容,提升公寓育人实效;“4”是四个品牌栏目,即“彩虹传媒”抖音号、“学在建大”公众号的“彩虹社区”、“寓情笔记”、“公寓之声”板块,提升宣传力度,讲好公寓故事;“5”是五个文化方向,即“传统文化进公寓、科技创新进公寓、党团教育进公寓、社团活动进公寓、校园文化进公寓”,不断筑牢“三全育人”新阵地。

五、筑同心,锤炼学生社区育人队伍

牢固树立全员育人的“大思政”理念,不断强化立德树人的“共同体”意识,充分发挥领导干部、专职辅导员、班主任、管理服务工作者、学生骨干的育人功效,着力打造同向而行的协同育人体系。领导干部定期深入学生宿舍,与青年学生面对面,倾听学生们成长声音,成为学生们的良师益友。专职辅导员扎根学生社区,通过谈心谈话等多种方式,切实做好思想政治教育工作。选拔政治觉悟高、思想素质好、作风纪律严的专业教师担任本科生班主任,协助做好学生教育管理工作。进一步巩固网格化管理模式,强化“片区-楼栋-层长-舍长”的“四级网格管理体系”建设,实行“一楼双长”制度,物业楼长与学生楼长相互配合、相互监督,进一步增强物业服务意识,提高工作透明度,优化项目流程。用好学生干部等“关键群体”,将管理重心下移,充分发挥先锋示范、榜样引领作用。

责任编辑:翟娇娇
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