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  小学6名教师和中学6名教师分别进行课堂教学展示，小学和中学各开展了2场专题讲座。 小学以古诗词和数学教学策略为研讨主题；中学以文言文和英语教学策略为研讨主题。 活动形式为同课异构。小学以统编版四年级语文下册《塞下曲》、苏教版六年级数学下册《比例：图形的放大与缩小》为课题开展课例展示及研讨；中学以统编版八年级语文下册《小石潭记》、仁爱版英语七年级下册《Unit 5 Topic 3 My school life is very interesting Section A》为课题开展课例展示及研讨。 课例展示及研讨结束后，专题讲座人员紧扣活动主题，开展了《浅谈初中文言文的教学策略》《Interest is the best teacher》《多文本阅读在小学古诗词课堂教学中的应用策略》《提高小学数学课堂教学效率的有效方法》专题讲座。 活动中，教师们大展课堂教学风采、说课评课风采和专题研讨风采，通过优化课堂教学、科学设计作业等教学手段，促教促学，提高课堂教学实效，实现教学资源共享，推进教育均衡优质发展。同时，全面落实“双减”政策，推进课堂教学改革，提升教育教学质量。 （卢起轩） |
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