疫情下中华民族优秀传统文化在传承

         “孩子，在家一定要按时吃午饭，不会的题下了晚自习我再给你连线，帮你好好分析一下！”“妈，您放心吧！我能照顾自己，有不懂的题我会及时给您打电话的。”这是九年级三班的张森同学在给班主任刘倩老师打电话，他口中的妈妈就是她的班主任老师。据了解。整个班的学生都叫刘倩老师为“妈”。

 

        疫情期间，张森的爸爸妈妈都在参加疫情防控工作，留孩子一个人在家。刘倩老师很不放心，主动给孩子的家长沟通，了解具体情况后，她每天都会给孩子打个电话，提醒孩子按时吃饭、及时上网课，不会的题她会抽晚自习下课后给孩子讲。谈及做这些事情的初衷，刘倩几乎哽咽地说：“孩子的爸爸妈妈太感人了，为了薛城人民，他们舍弃小家，去顾大家，他们的身上有我们中华民族的传统美德，作为孩子的老师，我们应该去照顾好他们的孩子，让这些抗疫英雄没有后顾之忧。”

 

         当前，很多家长奔赴抗疫一线，他们有医务人员，有交警干警，还有很多热心的志愿者。他们舍小家保大家，传承着“一方有难，八方支援”守望相助的中华民族优秀传统美德。刘倩老师坚定地接过弘扬优秀传统美德的接力棒，尽全力去照顾英雄的孩子，这就是中华优秀传统文化在传承……

 

         八年级五班刘鲁豫的妈妈也是抗疫医务人员，每天要去外边值班12个小时，晚上回到小区继续参加社区晚上的核酸检测。刘鲁豫知道妈妈和其他的医务人员很辛苦，每次都等到夜里11点检测快结束时，跑到小区门口去给他们送水。刘鲁豫的妈妈给班主任发短信说：学校一直让孩子学传统文化，教育孩子要有感恩之心，以前我没有认识到感恩的重要性，可是当看到孩子去给医务人员送水时，我才深刻地体会到，学校把孩子教育得这么好，真的非常感谢学校！

 

         看到家长的留言，学校老师们也感到非常欣慰。传统文化的学习一直是凤鸣中学的重要课程。中华民族悠久灿烂的传统文化中蕴含着深厚的文化资源和祖先的情感象征，它涵盖了道德、伦理、哲学、政治、经济、社会生活等多方面内容，是中华民族智慧的结晶，是中华民族赖以生存的文化基石。孩子们学习传统文化不仅是传承中华民族的优秀文化，更是在传承中华优秀传统文化的美德。此次疫情下，无论是家长、老师还是学生都在用自己的力量和感恩之心传承着中华优秀传统文化的精神和美德，让中华优秀传统文化在学校教育中落地开花。