泸西：“家门口的老年大学”激发老年教育活力

        泸西县按照“紧跟新时代、学习新知识、融入新生活、再作新贡献”办学理念，通过抓保障、解难题、强师资，加快推进“家门口的老年大学”建设，让老年人老有所学老有所乐。

 

         抓保障“聚合力”。成立泸西县老年教育工作领导小组，将21家单位充实为成员单位，定职责明分工，定期研究解决老年教育发展中的制度机制、教育教学、队伍建设、经费投入等重大问题。印发《泸西县进一步规范县乡老年大学办学及师资聘用管理工作的实施方案》，明确了有机构、有阵地、有队伍、有课程、有经费、有制度的乡镇分校“六有”标准和有组织、有场地、有保障的村（社区）学习点“三有”标准，通过强化“组织领导、师资培训、典型宣传、总结评估”等保障措施推动工作方案得到落实。目前，全县挂牌设立乡镇老年大学分校4家，占比50%，挂牌设立村（社区）学习点27个。

 

         解难题“用准力”。践行“一线工作法”，督促各乡镇相应成立“家门口老年大学”建设工作领导小组，负责统筹协调“家门口老年大学”挂牌建设、日常管理等工作。定期由县委组织部牵头组织县教育局、县旅局等成员单位相关负责同志到4个乡镇分校、27个村（社区）教学点通过查阅资料、座谈访谈等方式实地调研指导，对推进老校教育工作中教学场所紧缺、师资力量薄弱、工作经费困难等问题及时与乡镇党委沟通协调，力争问题困难在一线解决。指导各乡镇老年大学分校和村（社区）学习点结合当地实际和老年人需求，科学合理设置课程，开设学制班级、短期培训等方式，将时事政策、手工刺绣、旋转陀螺、音乐舞蹈等内容纳入学习培训，通过丰富、实用、老年人喜欢、易于接受的教育培训活动。截至目前，各“家门口的老年大学”组织1800余人次参加活动。

 

         强师资“添助力”。为解决师资难题，建立“退休干部+专业人才+志愿服务+在职教师”的教师聘用管理模式，探索实行“县管校聘”办法，采取由县老年大学“点单”提出拟聘用教师名单，由县教育体育局、县文化旅游局等单位从中小学校、文化旅游等专业人才中推荐安排教师的“派单”模式，当前已“派单”8名教师。选派教师在县老年大学授课学时纳入本人所在学校、单位的教学课时数或单位工作量计算、并在个人绩效考核、职称晋升、评先推优等优先考虑；选派从事教学工作的专兼职人员在业务进修、职称评聘、绩效考核等方面享有与全县中小学校工作人员同等权利和待遇。采取请进来、派出去等多种方式，适时组织培训师资队伍和开展游学活动提升教师能力水平。