手机版
近日，洋川小学开展行为规范展演活动，扎实开展学校养成教育，规范班级管理，培养学生良好的日常行为习惯，正确引导学生的道德行为，提高道德认识。
各班级学生着装统一，迈着整齐的步伐，伴着嘹亮的口号，有序进入展演现场，快速做好课前准备。活动围绕各班开展课前3分钟行为规范的方法进行展演，有朗读、演讲、歌唱、故事分享、书法等丰富内容。
学生们一个个坐姿规范、精神饱满，声音洪亮，动作整齐，充分展现了洋川小学师生们团结协作、自强自律和奋发向上的良好精神面貌。
短短3分钟，既激活了课堂，又发展了自我，越来越受到教师和学生的喜爱，在学生成长中发挥了重要作用，成为整个教学活动中不可或缺的一个环节。
洋川小学五年级(六班)学生刘欣雨说：“通过课前3分钟、课后30秒和路队集合等活动让同学们的行为习惯规范。活动让我认识到好习惯的培养，无论是对于个人还是班集体都是十分重要，提振了同学们的精神，提高了学习效率。今后我要更加努力约束自己，从点滴做起，让好习惯成就好未来。”
洋川小学为使学生养成良好的行为规范，要求学生从小事做起，以“学、练、赛、评”等形式，使行为规范具体化、规范化，让学生在潜移默化中形成良好的行为习惯。
“此次行规比赛活动目的就是让孩子们养成良好的习惯，有了良好的习惯，才能树立优良的班风、学风和校风。接下来，学校将每年的三月和九月作为行为教育规范月，对学生进行行为习惯的巩固强化教育，平时还将结合红领巾争章活动，进一步规范学生的行为习惯。”洋川小学少先队辅导员程溢说。
在展演活动前洋川小学分别以年级为单位进行了行规比赛，每个年级分别评出一、二、三等奖。
|
公网安备 37010302000620 号
