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 记者来到方城县文明实践指导站时，已是晚上六点。只见文明指导站一楼装修一新的教室内已经坐满了正在奋笔疾书的学生和家长。文明实践站正坐落在方城县育才路，面东雅处，显得不落俗套，与众不同，周围是民居新领，南北是笔直马路，并不时有扫水车，喷零车穿行而过，屋内四挂着从博士生到本科生的书画作品，幽静典雅、文香浸脾，学味浓馨，有一种古朴现代的结合感，中央书桌，大家围坐一圈象极了万国会议的各国代表们，但却是个个凝神内敛，右执毛笔，左按纸角，摒息凝端，笃视古贴，一笔一画，显得格外认真。墙上悬挂着一帆老农国画儿，满脸的苍桑刻画着农业大县的县情底色，不远的几位国家级书法家的作品则邻悬于农画的二边，空调的习习之风为祖国的花朵们作着适宜的调节。这不是私塾的恍然隔世，确是习近平特色社会主义理论下的中国公益行。 文联主席情不自禁地接过学生的毛笔也写了几个字，他告诉记者，他们希望通过这样一种公益风格，让师德从这里升腾，让学风从这里纠正，让学生从国学起步，让文明在这里飘香，以此温故而知新“仁义礼智信”，国学而达变“核心价值观”。不论是对学生，还是对陪学的家长，都是传统文化教育的补课，学新，守正和自正。 公开课上，国家级书法家，不仅亲自示范书法，而且不时围着方桌，观赏并纠正字体布局、建划结构、行字楷草。古朴凝重的格调相互映衬，现代文化的凌势相德益彰。加上国级书法家平易近人的态度，大家并不觉得国家级人物就在身边，反而如家庭般放松，姿意泼墨，的确，国家的魁力是穿透魏晋的，是纯厚馥郁的。人是可以穿越古今与先贤共融艺术的忘时、共乐天地的大美，共畅万物的不朽的。无时无空。欧阳行草，传播的是中华文化，继承的是大气灵动，铸造的是民族精英，弘扬的是儒家典藏。构建和谐社会，离不开中国文化基因的剪辑；大同习近平世界，创新的是与世界文化的通融。方城县在暑期为广大学子们准备了丰富的内容：钢琴、书法、雅颂、四书五经、舞蹈、街舞、摇电、箫筝，课程包括学前班、少年班和成人班。前两个班的主要学习内容为三字经、弟子规、增广贤文、毛笔字、剪纸以及基本礼仪等，成人班则主要针对成人进行健康教育和梦想重拾。 孔子说，“文质彬彬，然后君子”，只有内容和形式相互结合才是通道之途，现代与古代有机杨弃，国学的现时性，文化性，育才性才能实现得更好。 对国学的新生，方城各界反映不一，有的说，过去没有好好学得真经，这是一个很好的弥补机会。而小孩子在这里可以接受到传统文化的教育，学习到“失传”的国学，这对其将来人生观的形成，有很大好处。但也有人认为，升学就业，更多的是看英语、学电脑、用技术的。三字经、弟子规之类的没什么帮助。事实是什么呢？方城文优会的领导认为：“三观形成于斯，成于已，践于常，中国马克思主义哲学背景，造就了东西学的大融合的中国崛起，横向的文化交流、卓有成效的世纪奇迹。如果能把中国伟大的文化源头补充进各民族的道德饥荒、精神贫地，则纵向不失！从古代汲取深厚的能量，培养博大的心胸，则对家风，民风，官德，无不良善多多。目前世界上战乱不止，矛盾不休，均是没能武装起中国传统文化的文化“基因”和礼义“崇高“。联合国对此早有共识，“已所不欲勿施于人”被附予联合国准则、正来源于儒家的良善信念。世界上已有40多个国家有孔子学院，这还远远不够，要把国学的魅力发扬光大。国学馆、国贤班，书法课、太极队、先贤榜可以开展更多的文化复兴与创新举措。 有道是：古文泌香基础仁，辩证逻辑归一真，小我中我大我者，中化文明又新人。 （连跃 夏光军 松琴） |
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