山东信息职业技术学院：打造“红色引擎”驱动产教深度融合

山东信息职业技术学院创新构建“五融五促”校企党建联建工作机制，大力实施“党建联姻 产业联线”工程，充分发挥党组织的政治核心和引领作用，有效推动教育链、产业链、人才链深度融合，为服务区域经济社会高质量发展注入强劲动能。

一、深融组织建设，共促堡垒联筑

学校坚持以党建为引领，全面推动二级系（院）与头部企业党组织结对联建，实现校企组织互联、资源互通、发展互促，筑牢校企协同发展的组织根基。一是组织互联，实现共建全覆盖。立足区域重点产业发展格局，推动学校党组织与360公司、潍柴动力等32家知名企业党组织结对联建，实现重点合作领域党组织共建全覆盖。二是资源互通，深化理论互学互鉴。广泛开展“浸润式”政策理论宣讲、“交互式”党建经验交流、“双向式”校企协同调研等活动，通过“党建搭台、业务唱戏”的方式，打通校企合作壁垒，实现从理论到实践的深度融合。三是发展互促，夯实党建工作基础。各级党组织累计同联建单位开展“党建领航 AI+教育”等高质量活动65场，切实将组织优势转化为校企共同发展的胜势，构筑汇聚共识、破解难题、深化合作的关键平台，筑牢组织根基。

二、深融产业发展，共促技术攻坚

学校聚焦产业发展前沿，依托专业优势，与企业共建技术研发平台，协同开展技术攻关，推动科技成果高效转化，有效服务区域产业升级。一是构筑创新体系，夯实研发基础。联合上海曼恒、山东万腾、青岛理工大学等单位共建“高端装备制造虚拟现实技术应用山东省工程研究中心”等创新平台13个，与中国海洋大学等高校组建服务型科技创新团队12个，构筑坚实的产学研协同创新体系。二是协同技术攻关，推动成果转化。为潍柴动力、中车集团、东营油田等企业开发“VR技术培训”“AR智能巡检”“高铁360°检测”“工业互联网边缘可信防护”等系统96个，提供云防护、渗透测试、应急响应等技术服务1000余项，筑牢企业转型安全防线。三是服务企业需求，实现降本增效。聚焦企业生产过程中存在的程序漏洞、协议安全等痛点堵点问题，充分发挥网络安全技术优势，通过深化工控安全研发，提供精准解决方案，累计为企业减少损失和节约成本超过5000万元，有效助力企业提质增效。

三、深融人才共育，共促工匠锻造

学校创新构建“校企融合—实践教学—人才培养”转化机制，将校企融合项目转化为实践育人“活教材”，全面提升人才培养质量。一是搭建育人桥梁，深化校企融合。学校建有融媒体传播开发技术、智能互联应用2个省级职业教育技艺技能传承创新平台，人工智能、元宇宙、网络空间安全等11个产业学院，现代通信技术、计算机信息管理等13个校企合作专业，构建覆盖广泛、层次清晰的产教融合育人体系。二是共建实训基地，实现全程共育。与88家企业共建校内生产型实训基地，实现从人才培养方案制定、课程体系开发到教学能力评价的全流程深度合作，形成校企协同、过程共管的育人机制，显著增强人才供给与产业需求的适配性。三是提升培养质量，彰显育人成效。近年来，学生参加省级及以上赛事360余个，累计获奖700余项，其中国家级赛项获一等奖14项、二等奖31项，省级赛项获一、二等奖390余项，以扎实的成绩印证了人才培养的高质量成效。

四、深融资源整合，共促生态同构

学校积极整合校内外资源，搭建多层次校企合作平台，形成“资源整合—人才共育—生态共建”的全链条赋能模式，打造校企政行命运共同体。一是构建产教融合平台。牵头成立全国工业互联网安全等5个行业产教融合共同体和潍坊市网络安全市域产教联合体，建成网络空间安全等4个开放型区域产教融合实践中心，构筑引领行业、服务区域的产教协同新生态。二是拓展联合协作网络。加入潍坊国家农业开放发展综合试验区等4个市域联合体、30余个行业产教融合共同体，与华为共建全国唯一省级“华为（山东）ICT学院”，打造多元参与、纵深推进的协同发展新格局。三是打造高水平服务中心。成功落地全国高校首个市域网络安全产教融合创新中心、全国职业院校首个城市级智能机器人服务中心等高水平平台，显著增强资源聚合与共享能力，有效服务区域数字经济与产业集群高质量发展。

五、深融文化铸魂，共促价值引领

学校坚持以文化人、以德育才，推动以“信”文化为核心的校园文化与企业文化、职业文化深度融合，创新构建“价值引领、行为塑造、环境熏陶”三维一体的文化育人体系，夯实学生思想根基。一是筑牢信念根基，强化价值引领。通过召开主题班会、开展志愿服务等方式，将“信”文化系统融入日常教学与管理全过程，有效夯实学生理想信念与价值根基。二是打造成长载体，深化职业认同。累计邀请劳动模范、技术骨干、优秀校友等开展“职场大讲堂”等系列宣讲活动35场次，组织学生深入生产一线体验企业文化、感悟工匠精神，增强学生的职业认同与创新内驱力。三是凸显育人成效，提升就业质量。近年来，学校累计培养各类毕业生2万余人，应届毕业生规上企业就业占比超50%，专业对口率超80%，实现文化育人与技能培养深度融合、同向发力。