鹤峰：“非遗”舞进校园课间操

         “我们希望通过‘非遗’课间操的方式，让学生们认识非遗、重视非遗、爱上非遗、传承非遗。”该校副校长胡娇介绍，土家族、苗族、蒙古族等少数民族学生占比在70%以上，镇域内三家台蒙古族村还是全省唯一的蒙古族村，推广“非遗”课间操是学校实施素质教育、落实“双减”政策、传承民族文化、促进学生成才的一个探索。

         各种民族舞蹈最初只是在学生兴趣小组中小范围流行。后来，学校立足地方民族特色，充分挖掘教育资源，将土家摆手舞、八宝铜铃舞、蒙古舞等国家级、省级非物质文化遗产有机融合，改编成一套完整的课间操，既丰富学生的课间活动，又锻炼学生身体、培养民族情感、增强民族自信心，而且土家族、蒙古族等特有的非遗文化也得到了传承。