经过各地逐级遴选、省级教育行政部门认真推荐、教育部组织专家评审、网络公示等环节，确定了2022年教育部“基础教育精品课”名单，现予以公布（见附件）。 教育部“基础教育精品课”证书采用电子版（PDF形式），不再发放纸质版，证书自行打印有效，可扫描二维

日前，教育部公布了2022年度普通高等学校本科专业备案和审批结果，新增备案专业1641个、审批专业176个（含150个国家控制布点专业和21种、26个目录外新专业），调整学位授予门类或修业年限专业点62个。本次备案、审批和调整的专业，将列入相关高校2023年本科招

2023年4月12日，笔者在纳雍县勺窝镇中心学校三年级（1）班教学道德与法治《我的家乡人》。本节课，笔者着力实践“生本课堂”，主要分四个环节开展教学活动。

时代之舟头行于变化之潮水中，潮水的波动影响舟的航向，我们是舟上之人，需紧握手中笃志力之浆，在时代之舟上破浪前行。

根据《山东省教育厅关于举办山东省第六届高校美术与设计专业师生基本功展示的通知》（鲁教体函〔2022〕25号）的要求，山东省第六届高校美术与设计专业师生基本功展示活动已成功举办，现将获奖名单予以公示，公示期限为5个工作日，自4月11日开始

根据《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》（教高〔2019〕8号）和《教育部办公厅关于开展第二批国家级一流本科课程认定工作的通知》（教高厅函〔2021〕13号）的有关要求，经各省级教育行政部门和高校申报推荐，我部组织网络评审和会议评审，拟认定5751门

根据《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》（中发〔2020〕7号）、《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》（教材〔2020〕4号）、《义务教育劳动课程标准(2022年版)》及《山东省人民政府办公厅关于印发〈全面加强新时代大中小学劳动教育重

根据《教育部办公厅关于山东省开展普通本科高校综合评价招生试点的意见》（教学厅函〔2016〕36号）、《教育部关于做好2023年普通高校招生工作的通知》（教学〔2023〕1号）、《教育部办公厅关于做好2023年普通高等学校部分特殊类型招生工作的通知》（教学厅〔2

近日，教育部会同国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部，印发《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》（以下简称《改革方案》），就调整优化高等教育学科专业设置工作做出部署安排。

2024年起，我省艺术类招生专业分为美术与设计类、书法类、音乐类、舞蹈类、播音与主持类、表（导）演类、戏曲类等7个专业类别，并进一步完善调整招生录取办法，适当提高艺考文化课成绩要求，严控高校校考范围，探索建立破格录取机制。