何俊，1963年生，杭州师范大学教授、国学院院长。杭州大学（现浙江大学）哲学专业毕业，哲学博士。曾任浙江大学哲学系教授、博士生导师。从事中国哲学与思想史研究。著有《西学与晚明思想的裂变》等。 演讲人：何俊 演讲地点：尼山书院明伦堂 演讲时间：2017

文物和文物所承载的历史文化信息，应该成为人们现代生活必不可少的组成部分 文物并不是岁月遗留下来的冷冰冰的旧物，它承载着丰厚的历史文化信息。让文物从库房里走出来，就是要把文物所承载的历史文化信息展示出来。从这些历史文化信息中，我们不仅能感受到

9月16日上午举行的嵩山论坛开幕式上，专家学者和与会嘉宾围绕成己成人：共建天下文明主题，展开华夏文明与世界文明的对话，就世界不同文明的交流互鉴和共同发展进行精彩发言，赢得台下阵阵掌声。那么在全球视野中，儒家文明究竟该如何作为、为人类文明作出贡

处理好述与作的辩证关系 尽管不同文化有着不同的起源和演进轨迹，但所有富有生命力的文化都要回答同一个问题，那就是如何在新的时代环境中继承和发展传统文化。就形式而言，文化创新发展有两条途径：一是通过传承间接创新，二是通过建构新的文化形态直接创新

当下的儒学创新要在学习、贯彻习近平关于中国传统文化的四个讲清楚的基本精神的基础上展开，要探明中国特色社会主义道路的深层的文化基因和中国元素。 现在谈到儒学，人们都讲仁爱是儒家思想的核心，这没有错，其实礼也是儒家思想的核心。仁爱的标准是什么，

【按】9月20日上午，第八届世界儒学大会今天在曲阜辟雍广场开幕。来自 34个国家和地区、 100 多个儒学研究机构与学术团体的 600 多位专家学者及嘉宾， 共襄儒学盛宴。 北京大学人文高等研究院院长杜维明 出席开幕式并致辞。内容如下： 北京大学人文高等研究

近些年，传统文化教育受到高度重视，新版语文教材增加古诗文比例，更是受到了多方关注，这是一件好事。在此基础上，进一步的话题也该引起公共讨论，即，应有专门的传统文化教育教材，配合语文、历史等学科的渗透，以形成立体化的教育格局，有序有效地推进传

在努力实现中华民族伟大复兴中国梦的今天，为了更好地传承发展中华优秀传统文化，需要对传统文化进行创造性转化和创新性发展。如何进行创造性转化和创新性发展？深入挖掘中华优秀传统文化的价值追求是一条重要途径，有助于克服在传承发展传统文化中容易出现

儒家的人生哲学是儒家思想体系的重要内容和主体部分。儒家学派在两千多年的发展过程中，经历了汉唐儒学、宋明新儒学以及现代新儒学等几个发展阶段，许多理论见解和阐释几经嬗变，但其基本精神却贯穿始终，其中包含着儒家关于人生问题的基本观点、基本态度和

清末民初以后，中国传统哲学需要进行现代转型似乎已成为一个共识。但上世纪90年代以来，许多研究者对此观点又提出了疑义：一方面，有些学者认为，近代以来这种借用西方话语和模式来进行所谓中国传统哲学的现代化，是以西方化为现代化，乃是中国学人的一种自